Dokumenty i procedury
- Statut Szkoły
- Ocenianie punktowe -zachowania
- Regulamin Samorządu Uczniowskiego
- Wykaz podręczników i programów nauczania
- Regulamin świetlicy
- Program wychowawczo - profilaktyczny
- Zakładowy Fundusz Świadczeń Socjalnych
- Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Procedury spożywania posiłków w szkole
- Wymagania edukacyjne
- Standardy Ochrony Małoletnich
- Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego
Ocenianie punktowe -zachowania
Szczegółowe kryteria oceniania zachowania w klasach IV-VIII. Ocena zachowania ucznia uwzględnia pozytywne i negatywne zachowania, co przekłada się na dodatnie i ujemne punkty:
Jeżeli punkty wstawia nauczyciel nie uczący danego ucznia, powinien wcześniej skonsultować się
z wychowawcą w celu ewentualnego wyjaśnienia sytuacji, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów
z indywidualnymi uwarunkowaniami i potrzebami .Zachowania pozytywne (punktacja dodatnia)
Kryteria wspomagające wychowawcę podczas wystawiania oceny zachowania ucznia
Punkty przyznawane przez wychowawcę i nauczycieli oraz na wniosek osób upoważnionych
Punkty przyznawane uczniowi na początku każdego semestru danego roku szkolnego.
100
Noszenie stroju galowego podczas uroczystości i imprez określonych w Statucie Szkoły oraz estetyczny, schludny wygląd podczas innych uroczystości i wyjść do miejsc kultury – oceniane każdorazowo.
2
Poszerzanie zainteresowań, praca nad rozwojem swojej osobowości (koła zainteresowań, sport, hobby, nauka języków, zdobywanie nowych umiejętności w szkole) – na koniec semestru przyznają nauczyciele prowadzący koła zainteresowań.
2
Poszerzanie zainteresowań, praca nad rozwojem swojej osobowości (koła zainteresowań, sport, hobby, nauka języków, zdobywanie nowych umiejętności poza szkołą) – na koniec semestru przyznaje wychowawca na podstawie otrzymanych poświadczeń.
2
Czytelnictwo wg kryteriów wewnętrznych Regulaminu biblioteki – przyznaje nauczyciel biblioteki na koniec semestru.
1
Udział w szkolnych konkursach przedmiotowych, artystycznych i zawodach sportowych – każdorazowo przyznaje nauczyciel odpowiedzialny za organizację konkursu.
1
Udział w pozaszkolnych konkursach przedmiotowych, artystycznych, olimpiadach oraz zawodach sportowych – każdorazowo przyznaje nauczyciel odpowiedzialny za przygotowanie ucznia do konkursu lub wychowawca w imieniu prowadzących zajęcia pozaszkolne na podstawie otrzymanych poświadczeń udziału w konkursach lub zawodach.
2
Finaliści, laureaci i medaliści szkolnych konkursów przedmiotowych, artystycznych i zawodów sportowych - każdorazowo przyznaje nauczyciel odpowiedzialny za organizację konkursu.
5
Finaliści, laureaci i medaliści pozaszkolnych konkursów przedmiotowych, artystycznych, olimpiad oraz zawodów sportowych – każdorazowo przyznaje nauczyciel odpowiedzialny za przygotowanie ucznia do konkursu lub wychowawca w imieniu prowadzących zajęcia pozaszkolne na podstawie otrzymanych poświadczeń sukcesów.
10
Praca w Samorządzie Szkolnym – ocenia opiekun Samorządu Szkolnego.
od 1 do 10 (raz w semestrze)
Praca w samorządzie klasowym – ocenia wychowawca klasy.
od 1 do 5 (raz w semestrze)
Działalność charytatywna, działania na rzecz społeczności lokalnej i środowiska – każdorazowo ocenia organizator akcji wg ustalonego kryterium.
od 1 do 5
Pomoc koleżeńska w nauce – każdorazowo ocenia nauczyciel przedmiotu.
1
Wywiązywanie się z obowiązków ucznia – ocenia nauczyciel przedmiotu raz na semestr zgodnie z Przedmiotowymi Zasadami Oceniania.
od –2 do +2
Udział w uroczystościach w szkolnych.
2
Inicjatywa kulturowa, sportowa, społeczna.
2
Udział w akcjach samorządów.
2
Pomoc w przygotowaniu imprezy szkolnej.
1
Wyjątkowa kultura osobista – dobre maniery w stosunku do dorosłych i rówieśników, brak wulgarnego słownictwa, zachowanie odpowiednie do sytuacji.
5 raz w semestrze
Okolicznościowe reprezentowanie szkoły na zewnątrz.
5 raz w semestrze
Frekwencja powyżej 97%.
5 raz na semestr
Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i prawidłowe reagowanie na przejawy zagrożeń.
1
Premia za całkowity brak punktacji ujemnej.
10 raz w semestrze
Brak spóźnień w miesiącu.
2
Zachowania negatywne (punktacja ujemna)
Kradzież - (przywłaszczenie mienia) – ocenia wychowawca każdorazowo.
20
Zażywanie na terenie szkoły i poza nią substancji zagrażających życiu lub zdrowiu – każdorazowo wystawia wychowawca.
20
Przemoc fizyczna i psychiczna – każdorazowo wystawia wychowawca.
od 5 do 20
Pobicie.
20
Inne niewymienione zachowania.
Od -10 do 10
Spóźnienia na lekcje z własnej winy.
1
Używanie wulgaryzmów.
3
Brak zmiany obuwia.
1
Przeszkadzanie na lekcji (dotyczy jednej jednostki lekcyjnej).
1
Niewykonywanie i ignorowanie poleceń nauczyciela.
1
Celowe niszczenie mienia szkoły lub własności innej osoby.
10
Wyjście bez zezwolenia z klasy oraz poza teren szkoły w trakcie przerwy lub lekcji.
5
Aroganckie zachowanie wobec rówieśników i dorosłych.
5
Niewłaściwe zachowanie podczas wycieczek szkolnych oraz uroczystościach szkolnych.
5
Niewłaściwe zachowanie podczas przerw, np. Przebywanie w miejscach niedozwolonych, bieganie itp.
2
Używanie telefonów komórkowych.
2
Fotografowanie lub filmowanie zdarzeń i upublicznianie z udziałem innych osób bez ich zgody.
5
Niestosowny strój, brak stroju galowego.
1
Przynoszenie do szkoły ostrych narzędzi, innych niebezpiecznych przedmiotów i substancji.
10
Interwencja Policji.
20
Upomnienie Wychowawcy.
10
Nagana Wychowawcy.
15
Upomnienie Dyrektora.
20
Nagana Dyrektora.
30
Uczeń, który otrzyma 10 punktów ujemnych w semestrze nie może mieć oceny wzorowej.
Uczeń, który otrzyma 20 punktów ujemnych w semestrze nie może mieć oceny bardzo dobrej.
Uczeń, który otrzyma 30 punktów ujemnych w semestrze nie może mieć oceny dobrej.
od 150
wzorowe
130 - 149
bardzo dobre
100 - 129
dobre
75 -99
poprawne
40- 74
nieodpowiednie
Poniżej 40
naganne