Innowacje

 

Innowacja pedagogiczna - "Świat na widelcu"

Innowacja ma zapewnić wysoką jakość kształcenia z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów, co jest zgodne z kierunkiem polityki oświatowej państwa. Głównym celem wprowadzanej innowacji jest uporządkowanie, systematyzowanie i utrwalanie wiadomości o porach roku. Lapbook – z języka angielskiego oznacza „książkę na kolanach”. To rodzaj teczki tematycznej i obrazkowej mapy myśli, w której umieszcza się informacje, ciekawostki, zadania i zagadki na wybrany temat. To wszystko jest przedstawione w ciekawej formie graficznej: przegródek, kieszonek , zakładek , harmonijek czy mini-książeczek. Lapbook jest wyrazem indywidualnego podejścia do zagadnienia, a zarazem świadectwem poszukiwań i dokonań ucznia. Sprawia, że dziecko prezentuje swoje dokonania, a równocześnie inspiruje innych. Dla uczniów naszej szkoły będzie to nowa forma pracy. Jej celem będzie prezentowanie i utrwalanie określonego materiału, ale pozwoli także na sprawdzanie wiadomości i umiejętności oraz kontrolowanie efektywności nauczania. Dzięki pracy nad lapbookiem uczniowie wykażą się kreatywnością, będą poszukiwać informacji, nauczą się je selekcjonować i ciekawie prezentować. Uczestnictwo w zajęciach pozwoli na rozwijanie kompetencji kluczowych z zakresu umiejętności uczenia się oraz pracy w grupie. Rolą nauczyciela będzie doradzanie, ukierunkowanie procesu uczenia się, ale to uczeń będzie decydował, które wiadomości są ważne, warte zapamiętania, jak je przekazać, jak zaciekawić innych.
Korzyści wdrożenia innowacji (przewidywane osiągnięcia):

• Uczniowie: pogłębiają wiedzę o porach roku,
• poznają atrakcyjne formy nauki,
• ćwiczą motorykę ręki, rozwijają czytanie i pisanie,
• poszerzają słownik, uczą się organizacji pracy,
• podnoszą poziom wycinania, kolorowania i klejenia i planowania swojej pracy.

Korzyści dla szkoły:

• podnoszenie jakości pracy szkoły poprzez poszerzenie oferty edukacyjnej,
• promocja w środowisku lokalnym - udział w konkursach przyrodniczych,
• nawiązanie lepszego kontaktu z uczniami,
• współpraca z rodzicami uczestników.

 

                                                                             Autorka Innowacji: Monika Komoszewska

Matematyka po angielsku
 

Matematyka od wieków nazywana jest „Królową nauk”. Jednak wraz z wiekiem uczniów zmniejsza się u nich zainteresowanie prezentowanymi treściami nauczania oraz pojawia się pesymistyczne podejście do uczenia się matematyki. Ponadto, znaczna część uczniów nie potrafi wykorzystywać nowoczesnych technologii do celów edukacyjnych. Z kolei język angielski jest bardzo popularny i w większości lubiany przez uczniów. Na podstawie obserwacji oraz analizy ich postępów i osiągnięć zauważamy potrzebę uaktywnienia uczniów, kształtowania u nich umiejętności uczenia się i współpracy.    Innowacja „Matematyka po angielsku” jest naszą  odpowiedzią na potrzeby uczniów, a także wyjściem naprzeciw wymogom zawartym w aktualnej podstawie programowej dla II etapu edukacyjnego.  Matematyka w połączeniu z językiem angielskim może ukazać społeczności szkoły nowe znaczenie i zastosowanie obu przedmiotów. Dzięki tej innowacji uczniowie klasy 8A będą rozwiązywać proste zadania z treścią w języku angielskim, co pozytywnie wpłynie na wzbogacenie słownictwa, czytanie ze zrozumieniem, a jednocześnie będą też w inny sposób korzystać z wiedzy matematycznej.

Małgorzata Żulewska

Monika Kudosz