Aktualności

Uczniowie klas I a-e w Bartągu tuż po powrocie z nauki zdalnej do szkolnych ławek mieli rączki pełne "roboty". W ramach projektu "„Z chemią za pan brat", realizowanego przez Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły i Dzieci "Nad Łyną", dzieci wzięły w trzech blokach tematycznych z zakresu procesów chemicznych. Podczas pierwszego z nich uczestnicy poznali znaczenie pojęcia reakcji odwracalnej, wykonując barwne reakcje chemiczne, natomiast podczas drugiego nieodwracalnej, tworząc masę slim'ową. Trzeci blok tematyczny został poświęcony zagadnieniom związanym z produkcją efektownych wulkanów na bazie produktów spożywczych.

Dzięki  finansowemu wsparciu Wójta Gminy Stawiguda Michała Kontraktowicza nasze dzieci po powrocie z nauki zdalnej mogły uczestniczyć w cudownych zajęciach!

Drodzy Rodzice, uczniowie i przyjaciele naszej szkoły, wystartowaliśmy w konkursie na Podwórko Nivea dla naszych kochanych dzieci. Dlatego prosimy was o codzienne oddawanie głosów - prosimy Was, wasze Rodziny i przyjaciół. Codzienny głos na naszą szkołę. Liczymy na wasza pomoc w głosowaniu!

W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 2c mieli możliwość wzięcia udziału w warsztatach muzycznych. Wspólnie z p.Magda doskonalili swoje umiejętności gry na różnych instrumentach muzycznych, śpiewali i tanczyli do wybranych utworów muzycznych, tym samym przygotowując się do jednego z najpiękniejszych dni w kalendarzu...Ale o tym w późniejszych relacjach.

Pierwszaki z klasy 1E wspólne świętowały Dzień Pszczoły z uczniami i nauczycielami biorącymi udział w międzynarodowym projekcie eTwinning "Bee Happy" - w spotkaniu na Zoom udział wzieli uczniowie Szkoły Podstawowej nr 6 w Gnieźnie, Szkoły Podstawowej nr 8 w Chełmie oraz uczniowie z Turcji - Przedszkole Akkapı İlkokulu, Szkoła Podstawowa z Koçarlı oraz uczniowie z Przedszkola Mustafa Ayşe Altun İlkokulu w Antalya. Dzieci powitały się w języku angielskim oraz ojczystym, wspólnie zaśpiewały poznaną w czasie projektu piosenkę w j.angielskim i zadawały sobie zagadki związane z angielskiem słownictwem poznanym w czasie realizacji zadań projektowych. Na koniec wszystkie dzieci wspólnie rysowały łąkę z pszczołami w programie Corolillo umożliwiającym współpracę w czasie rzeczywistym.

Uczestnicy projektu "Bee happy" wzięli udział w spotkaniu online z pszczelarzem, który opowiedział o życiu tych wspaniałych owadów. Dzieci dowiedziały się między innymi o cyklu życia pszczoły, gdzie mieszka, jak rządzi królowa, skąd bierze się miód w słoiku, o unikatowym tańcu pszczół za pomocą którego pszczoła robotnica informuje pozostałe pszczoły gdzie można zebrać nektar, co i kto zagraża pszczołom oraz jak ludzie mogą chronić te wspaniałe owady.

17 maja w klasie 6c odbył się klasowy konkurs z języka polskiego. Tematyka konkursu-
 „Z miłości do polszczyzny- części mowy mam już z głowy”. Uczniowie zostali podzieleni na cztery drużyny i losowo odpowiadali na wybrane przez nich pytania. Konkurs został przeprowadzony na zasadach znanego teleturnieju rozrywkowego „Familiada”. Zwycięstwo zdobyły dwie grupy z największą ilością punktów, drużyna „MAGDY MAKŁOWICZ” :) oraz drużyna „ONE DIRECTION”. Oczywiście każdy uczeń dostał upominek i został doceniony za wiedzę, aktywność, współpracę w grupie oraz za nie poddawanie się mimo trudności. Zwycięskie drużyny mogły wybrać książki beletrystyczne według zainteresowań. Brawo!!

Uczniowie klasy 1E wzięli udział w warsztatach edukacyjnych prowadzonych przez Centralny Dom Technologii CDT w Warszawie. W czasie warsztatu zapoznały się z podstawami programowania robotów, a także zastanawiały się jakie roboty znają oraz w jaki sposób roboty komunikują się z ludźmi. Poprzez swobodną zabawę poznały edukacyjne roboty Photon oraz ich możliwości. Wspólnie programowały trasę robota wokół toru przeszkód. Po poznaniu funkcji robota, uczniowie zastanawiali się nad możliwością wyposażenia go w sztuczną inteligencję. Dziękujemy CDT za możliwość wzięcia udziału w warsztatach.

Uczniowie klasy 1E na kółku komputerowym realizując projekt eTwinning "Imagine The Code" poznawali podstawy robotyki i programowania. W ramach zadania projektowego uczniowie konstruowali ruchome roboty i budowle z klocków Ledo WeDo 2.0, które następnie programowali przy użyciu aplikacji na tablety.

Klasa 1E w ramach realizacji projektu eTwinning "Child in Art" świętowała z partnerami z Turcji, Gruzji, Włoch i Polski - Dzień eTwinningu. Uczniowie spotkali się online poprzez projektową platformę TweenSpace, mieli okazję do poznania języków ojczystych swoich partnerów. Każda grupa przywitała się w swoim języku, następnie uczniowie wymienili pozdrowienia po angielsku a na koniec wspólnie rysowali online na platformie Corolillo.

W naszej szkole odbywają się zajęcia projektowe z języka angielskiego „Anglia w pigułce”. Jest on realizowany w ramach Programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności ENGLISH TEACHING, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA. Ta cenna współpraca ma miejsce już po raz drugi w naszej szkole.

Celem tych zajęć jest propagowanie nauki języka angielskiego wśród dzieci szkolnych, ale również rodziców i społeczności lokalnej. Dlatego też uczniowie uczestniczący w zajęciach przygotowują materiały po angielsku do prezentacji multimedialnej oraz książki pod tytułem „England in a nutshell”. Prezentacja zostanie przedstawiona w klasach II i III, a książka zasili zasoby biblioteki szkolnej. Zostaną również zakupione ciekawe pomoce dydaktyczne do nauki języka angielskiego.

Z radością informujemy, że uczennica naszej szkoły Oliwia Zomrowska wraz z zespołem Soltare Mini wywalczyła Mistrzostwo Polski podczas 4 Mistrzostw Polski w Cheerleadingu Sportowym Kielce 2021. Serdecznie gratulujemy Oliwio i życzymy dalszych sukcesów.

21 kwietnia odbyła się lekcja online o pszczołach po angielsku w ramach projektu eTwinning Bee happy! Uczniowie kl. 4c przygotowali i przeprowadzili lekcję, na której uczyli swoich młodszych kolegów słówek związanych ze światem pszczół. Na zajęciach oprócz nauki były przygotowane gry utrwalające poznane słowa. W spotkaniu uczestniczyły szkoły partnerskie z Turcji, Tarnobrzegu, Szczecinka, Słupska i Chełmu. Obecna była też kl. 1e z naszej szkoły, z którą wspólnie uczestniczymy w projekcie.

Czas trzech świąt majowych: 1, 2 i 3 maja, które są szczególnie ważne w historii Polski obchodziliśmy w szczególny sposób – razem, a jednak osobno. Ale czy tak naprawdę wszyscy wiemy, dlaczego świętujemy? Warto było przypomnieć sobie, skąd wzięły się święta majowe. Dlaczego je świętujemy i komu je zawdzięczamy?

Opowieść ruchowa, prace plastyczne oraz kawał historii ukrytej w odznakach.

Kl. 2D

Prace klasy 3B, które powstały podczas omawiania tematu o Konstytucji 3 maja